Ø POTENCIAL EDUCATIVO DE LOS VIDEO JUEGOS.
Los
videojuegos son juegos digitales interactivos, se trata de softwares
ejecutables en dispositivos electrónicos diversos tales como computadoras,
teléfonos móviles, consolas, tabletas entre otros.
No hay lugar a dudas, a los niños les gusta jugar. Tampoco es novedad que se
puede aprender jugando. Un juego puede resultar tanto o más enriquecedor que
cualquier otra actividad siempre y cuando el mismo ofrezca oportunidades de
aprendizaje y sea abordado con la orientación y guía necesarias para aprovechar
su valor educativo.
La
utilización en las clases de recursos no diseñados para el aprendizaje formal,
como es el caso de los videojuegos, ha roto con una dinámica muy pautada y
estructurada de las herramientas habituales, fundamentalmente en este tipo de
alumnos, y ha dado como resultado un aprendizaje más auténtico y motivador y
una mayor capacidad para relacionarse.
·
Tipos de juegos con potencial educativo.
- Juegos de práctica y
resolución de problemas: por ejemplo,
ortográficos, matemáticos o lógicos. Por ejemplo Juegos de
matemática (ángulos, teorema de Pitágoras, operaciones, raíces y
potencias, multiplicación y división, uso de la calculadora) o de lengua como
por ejemplo juegos para practicar verbos, lectoescritura, vocabulario y ortografía.
-Juegos de estrategia: aquellos juegos en los que para lograr un
objetivo final el jugador debe utilizar determinados recursos (materiales,
humanos, poderes etc.) para alcanzar un resultado final. La toma de decisiones,
la administración de recursos y la planificación son las principales
habilidades que se ponen en juego.
-Juegos de rol: en general recrean espacios o situaciones de
la vida real en las que el jugador asume un rol con determinadas
características y recursos. En el juego el personaje encarnado debe cumplir
determinada función en interacción con el entorno.
-Juegos de aventura: aquellos juegos en los que para lograr un objetivo
final el jugador debe, en general a través de un personaje que controla,
superar diversos obstáculos.
-Juegos de simulación: son aquellos que simulan fenómenos ya sea
naturales, físicos, sociales, políticos, económicos. Se caracterizan porque el
jugador puede controlar ciertas variables que influirán en determinados
resultados. Resultan muy útiles para tomar conciencia sobre el funcionamiento
de dichos fenómenos y la posible intervención en los mismos.
Por último los videojuegos pueden suponer una ayuda
a los niños e incluso pueden aprender algo, ya que como se ha dicho potencian
su imaginación y su coordinación y hacen
que el aprendizaje sea mas productivo y menos tedioso.
Bibliografía:
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